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2015年經(jīng)濟師考試《中級人力》章節(jié)重點講義(3)

來源:考試吧 2015-08-27 15:43:15 要考試,上考試吧! 經(jīng)濟師萬題庫
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第三節(jié) 激勵理論在實踐中的應(yīng)用

  【知識點】(9個)

  l 目標(biāo)管理

  28. ★目標(biāo)管理的含義和目標(biāo)設(shè)定的過程:(2005年考題)題型:單選

  (1)基本核心:強調(diào)通過群體共同參與制定具體的、可行的而且能夠客觀衡量的目標(biāo)。

  (2)實施目標(biāo)管理,可以自上而下來設(shè)定目標(biāo),但也包括自下而上的過程。

  29. ★目標(biāo)管理的要素:目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成、績效反饋

  30. ★★目標(biāo)管理的效果評價:題型:單選

  (1)目標(biāo)管理是相當(dāng)流行的管理技術(shù),但推廣的普及性并不代表有效性;

  (2)目標(biāo)管理實施的效果有時并不符合管理者的期望。(原因:期望不實際、缺乏高管的支持、無法或不愿意以

  目標(biāo)達(dá)成率作為獎酬員工的依據(jù)等。)

  【例題11·2010年單項選擇題】關(guān)于目標(biāo)管理的說法,錯誤的是( )。

  A.目標(biāo)管理強調(diào),應(yīng)通過群體共同參與的方式,制定具體、可行且能客觀衡量的目標(biāo)

  B.實施目標(biāo)管理時,必須自下而上地設(shè)定目標(biāo),將組織的目標(biāo)分解為各個相應(yīng)層次的目標(biāo)

  C.目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成和績效反饋四個要素

  D.目標(biāo)管理的實施效果有時候并不能符合管理者的期望

  【答案解析】B 參與決策——在制定目標(biāo)時,要求涉及目標(biāo)的所有群體共同制定目標(biāo),并共同規(guī)定如何衡

  量目標(biāo)的實現(xiàn)程度,而不是由上級單方面地指定下級的工作目標(biāo)。

  l 參與管理

  31. ★參與管理的概念:(2008年考題)參與管理就是讓下屬分享上級的決策權(quán)。題型:單選

  (2)意義:①可以發(fā)揮員工的專長,提高其對工作的興趣;②可以促進管理者與員工的溝通,利于決策的執(zhí)行

 、鄞龠M團隊建設(shè)的重要手段之一(尤其受年青一代和高學(xué)歷員工的重視)

  (3)形式:共同設(shè)定目標(biāo)、集體解決問題、直接參與工作決策、參與咨詢委員會、參與政策制定小組、

  參與新員工甄選等 題型:多選

  (4)管理者分享權(quán)力的四大理由:(“治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥”)

  A. 當(dāng)工作復(fù)雜時,管理人員無法了解員工所有的情況和各個工作細(xì)節(jié),若允許員工參與決策,可以讓了解更多情況的人有所貢獻;

  B. 現(xiàn)代的工作任務(wù)相互依賴程度很高,有必要傾聽其他部門的意見,而且彼此協(xié)商之后產(chǎn)生的決定,各方都能致力推行;

  C. 參與決策可以使參與者對作出的決定有認(rèn)同感,有利于決策的推行;

  D. 參與工作可以提供工作的內(nèi)在獎賞,使工作顯得更有趣、更有意義。

  ——但并不是防止任何組織、任何工作群體都有效!

  (5)若要參與管理推行有成效必須符合以下條件:(2008年考題)題型:單選、多選

  A. 在行動前,要有充裕的時間來進行參與。

  B. 員工參與的問題必須與其自身利益相關(guān)。

  C. 員工必須具有參與的能力,如智力、知識技術(shù)、溝通技巧等

  D. 參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)利受到威脅。

  E. 組織文化必須支持員工參與。

  此外,是否實行參與管理需要考慮員工對參與的需要,有些員工渴望更多的參與,而有些員工對參與并沒有太大的興趣,他們只關(guān)心完成自己的工作,而不希望承擔(dān)更多的責(zé)任。

  32. ★★質(zhì)監(jiān)督小組: 題型:單選、多選

  質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見的參與管理的模式。(2008年考題)

  ①8~10人

 、诙ㄆ诩瘯加霉ぷ鲿r間討論難題—解析原因—提出方案—監(jiān)督實施

 、酃芾韺佑凶詈鬀Q定權(quán)

 、苄〗M成員的前提條件:必須具備解析和解決質(zhì)量問題的能力,還要擅長與他人溝通并宣傳各種策略。

  【例題12•2008單項選擇題】關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述,錯誤的是( )。

  A.通常由8到10位員工及1名督導(dǎo)員組成,每周占用工作時間定期召開會議

  B.主要研究質(zhì)量方面的難題,分析問題的原因并提出解決方案,監(jiān)督實施

  C.小組對提出的各種建議具有自主決定權(quán)

  D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問題的能力

  【答案解析】C 當(dāng)然對于小組提出的各種建議,管理層有最后決定權(quán)。

  【例題13·2009年單項選擇題】下列情境中,不適宜推行參與管理的是( )。

  A.完成任務(wù)的時間比較緊迫 B.員工具備相應(yīng)的智力、知識技術(shù)和溝通技巧

  C.參與不會使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅 D.組織文化支持員工的參與管理

  【答案解析】A推行參與管理要有成效必須符合的一個條件是:在行動前,要有充裕的時間來進行參與。完

  成任務(wù)的時間比較緊迫,所以不適宜推行參與管理。

  33.參與管理的具體應(yīng)用:三個實例

  l 績效薪金制

  34. ★★★績效薪金制的概念 題型:單選、案例

  (1)績效薪金制:指將績效與報酬相結(jié)合的激勵措施。

  (2)通常采用的方式有計件工資、工作獎金、利潤分成、按利分紅等。

  (3)績效薪金制的主要優(yōu)點:可以減少管理者的工作量(因為員工為了獲得更高的薪金會自發(fā)地努力工作,而不

  需要管理者的監(jiān)督)

  (4)績效薪金制同期望理論關(guān)系比較密切:績效薪金制可以提高激勵水平和生產(chǎn)力水平。

  【例題14·2009年案例分析題】某公司是一家由事業(yè)單位轉(zhuǎn)而成的股份制企業(yè)。在轉(zhuǎn)制之前,員工的薪酬

  基本上是按照職務(wù)、技術(shù)職稱和工齡等來確定的,員工的工資差別不大,所以干多和干少一個樣,盡管單位的效率不高,但大家覺得挺滿足。但改制以后,由于企業(yè)要直接面對激烈的市場競爭,所以公司的領(lǐng)導(dǎo)層決定打破傳統(tǒng)的薪酬體制,實行績效薪金制,如今兩年過去了,該公司的產(chǎn)值翻了兩番,員工的收入也大大增加,大家覺得比以前更滿足了。

  1.績效薪金制度的主要優(yōu)點是( )。

  A.減少管理人員的工作量 B.為企業(yè)節(jié)省成本中

  C.使管理者的監(jiān)督職能加強 D.使員工的晉升和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤

  【答案解析】A 績效薪金制度的主要優(yōu)點在于他可以減少管理者的工作量,因為員工為了獲得更高的薪金

  會自發(fā)地努力工作,而不需要管理者的監(jiān)督。

  2.關(guān)于績效薪金制度的說法,正確的是( )

  A.績效薪金制中的績效只能是個人績效 B.績效薪金制的基礎(chǔ)是公平、量化的績效評估體系

  C.常用的績效薪金制有計件工資等 D.對管理者實施按利潤分紅也是績效薪金制

  【答案解析】BCD績效可以是個人績效、部門績效和組織績效。

  3.該公司實行績效薪金制時,可以選擇的績效包括( )。

  A.個人績效 B.部門績效 C.責(zé)任績效 D.組織績效

  【答案解析】ABD績效可以是個人績效、部門績效和組織績效。

  35.績效薪金制的應(yīng)用:績效薪金制在現(xiàn)實管理中相當(dāng)流行。

  36. ★斯坎倫計劃:題型:單選

  (1)美國麻省理工學(xué)院教授約瑟夫·斯坎倫提出,它融合了參與管理和績效薪金制兩種概念,被稱作是“勞資合作、節(jié)約勞動支出、集體獎勵”的管理制度。

  (2)斯坎倫計劃的三個主張

  (3)斯坎倫計劃有兩大要素:①設(shè)置一個委員會;②制定一套分享成本降低所帶來利益的計算方法。

  (4)斯坎倫計劃實施的關(guān)鍵在于勞資雙方是否能夠彼此相互信賴,以及整個組織對制度是否具有強烈的認(rèn)同感。

  【重點】除了:33、35

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