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2010年《初級經(jīng)濟基礎》輔導:領導職能(9)

 、 根據(jù)不同情景選用有效的領導方式:

  費德勒將三個情境因素組合為八種情況,提出了在不同情況,應當選擇的領導方式。

  Ø 領導者處于有利的情景 ( 第1、2、3種 ) 和對領導者最不有利的情景 ( 第 8 種 ) 時,應采用任務導向型領導方式;

  Ø 領導者處于中間狀態(tài) ( 第4、5、6、7種 ),應采用關系導向型領導方式。

  (3)途徑——目標理論

 、 途徑——目標理論是豪斯在期望理論和領導行為四分圖理論的基礎上提出。 ② 主要內(nèi)容:

  Ø 選擇領導方式有兩個標準:

  J 一是能激勵下級實現(xiàn)組織目標;

  J 二是能使下級在實現(xiàn)組織目標的過程中和完成目標以后得到滿足。

  Ø 領導方式可分“高工作”和 “高關系”。

  J “高工作”是指明確下級的工作目標,指明下級實現(xiàn)工作目標的途徑 ,協(xié)助下級排除通往目標道路上的障礙,提高下級實現(xiàn)目標的可能性;

  J “高關系”是指在工作中增加下級需要的滿足程度。

  Ø 領導方式的選擇

  該理論認為,高工作和高關系的組合,不一定是最有效的領導方式,領導方式應當依具體情況而定。

  J “高工作”的領導方式:當工作任務和工作方法不明確時,下級希望領導明確工作任務,傳授工作方法,幫助他們完成工作,以便更容易地獲得工作報酬。

  J “高關系”的領導方式:當下級已經(jīng)明確工作任務,掌握工作方法后,下級希望領導關心、同情和贊揚他們的工作。

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