英語四級考試翻譯題輕松拿高分十大技巧

　　翻譯的實踐性決定了一個事實，即要做好翻譯，必須加強這方面的訓練，因為大家都明白“熟能生巧”的道理。同時，掌握一定的翻譯技巧和方法也是必需的。好的方法不但可以幫助我們解決一些翻譯難題，保證我們譯文的質量，而且大大地省去了動筆前絞盡腦汁地探求“最佳譯法”的過程，為考試節(jié)約了寶貴的時間。根據(jù)四級考試新題型的特點和要求，我們有針對性地總結了一些對應試有所幫助的翻譯技巧和方法，以供大家參考。

　　1. 詞語層次

　　對單句翻譯，主要體現(xiàn)在詞語層次方面的翻譯，常見的理論有：詞語選擇法、詞義引申法、詞義褒貶法、正反譯法、詞類轉換法、增譯法、省略法等。

　　(1) 詞語選擇法

　　由于漢語和英語的表達習慣和詞語搭配的不同，同一個漢語詞語與不同的詞語搭配時，英文譯文會用到不同的詞語來表達。因此，必須根據(jù)詞匯的搭配關系和句子中充當?shù)某煞謥泶_定譯文所選詞語。

　　(2) 詞義引申法

　　在翻譯過程中，有時會遇到一些無法找到對等英語詞匯的情況，這就需要根據(jù)其基本詞義進行引申。

　　(3) 詞義褒貶法

　　由于在漢語的表達中褒貶意義通常很明顯，而英語詞匯中很多詞都是中性的，其褒貶含義有時不是很明顯，因此在翻譯時，要盡量選擇能表現(xiàn)褒貶色彩的詞語。

　　(4) 正反譯法

　　由于語言習慣的不同，漢英兩種語言在正說與發(fā)說方面也常常不同。英語中有些從正面說，漢語則從反面來解釋;而對那些從反面說的句子，漢語則可以從正面來解釋。

　　(5) 詞類轉換法

　　由于英漢兩種語言的結構和表達方式不同，很多情況下，找不到意思對等而且詞性相同的詞語或短語，這時就必須根據(jù)英語的語言表達習慣，對詞類進行轉換。

　　(6) 增譯法

　　在翻譯時，有時為了使所翻譯的譯文更符合英語的表達習慣而增加一些必要的詞語。指根據(jù)英漢兩種語言不同的思維方式、語言習慣和表達方式，在翻譯時增添一些詞、短句或句子，以便更準確地表達出原文所包含的意義。這種方式多半用在漢譯英里。漢語無主句較多，而英語句子一般都要有主語，所以在翻譯漢語無主句的時候，除了少數(shù)可用英語無主句、被動語態(tài)或“There be…”結構來翻譯以外，一般都要根據(jù)語境補出主語，使句子完整。英漢兩種語言在名詞、代詞、連詞、介詞和冠詞的使用方法上也存在很大差別。英語中代詞使用頻率較高，凡說到人的器官和歸某人所有的或與某人有關的事物時，必須在前面加上物主代詞。因此，在漢譯英時需要增補物主代詞，而在英譯漢時又需要根據(jù)情況適當?shù)貏h減。英語詞與詞、詞組與詞組以及句子與句子的邏輯關系一般用連詞來表示，而漢語則往往通過上下文和語序來表示這種關系。因此，在漢譯英時常常需要增補連詞。英語句子離不開介詞和冠詞。另外，在漢譯英時還要注意增補一些原文中暗含而沒有明言的詞語和一些概括性、注釋性的詞語，以確保譯文意思的完整�？傊�，通過增譯，一是保證譯文語法結構的完整，二是保證譯文意思的明確。

　　(7) 省譯法

　　漢語中為了講究句子的平衡、氣勢、韻調，常常使用排比、對仗、重復等修辭手段。因此漢語句子中，一些詞或詞組重復使用的現(xiàn)象和結構類似、含義相同的幾個詞組連用的現(xiàn)象是相當普遍的。因此在翻譯時，原文中含義重復的詞語往往只譯出其中的一個。這是與增譯法相對應的一種翻譯方法，即刪去不符合目標語思維習慣、語言習慣和表達方式的詞，以避免譯文累贅。