四級考試“改錯的目的是測試學生綜合運用語言的能力”。改錯題的主要錯誤類型有主謂不一致、時態(tài)和語態(tài)錯誤、連接詞誤用、形容詞與副詞錯誤、反義詞誤用、非謂語動詞錯誤、關系代詞錯誤、介詞錯誤、缺漏和贅述、句子結構等等。考生在做改錯題時,首先應通讀短文,對文章有個大致的了解。然后,仔細讀出現(xiàn)10個錯誤的所在行,一般來說,每個錯誤基本都可以歸入上述的某一個錯誤類型,看有沒有出現(xiàn)語法錯誤和詞匯錯誤。如果通過細讀確認沒有語法錯誤和詞匯錯誤,那就把細讀擴大到該行上下各二、三行,有時甚至要聯(lián)系該行所在的自然段,這時的重點必須轉移到對文章的理解上來,從上下文的關系找出連接關系和邏輯關系的前后矛盾的錯誤。最后應再通讀一篇改正后的文章,看整篇文章總體上是否連貫一致。
以往六級考試中曾經出現(xiàn)過改錯題,下面結合歷年六級的改錯題來看一下改錯題不同的錯誤類型。
1、 反義詞誤用
這是短文改錯中出現(xiàn)頻率較高也是比較有特色的一種錯誤類型,這類錯誤必須在透徹理解上下文語義的基礎上才能發(fā)現(xiàn)并改正。比較常見的錯誤有:
a、 派生反義詞
如00年1月的72題將directly改為indirectly。
b、 其他反義詞
如00年1月的77題將little改為much。
2、 連接詞誤用
連接詞的錯誤雖然是屬于傳統(tǒng)的語法題范疇,但其用法主要根據(jù)上下文語義上的邏輯關系,也就是上下文的理解。連接詞有很多種,有并列連詞,如and, but, or等,主從連詞,如because, if, after等,以及其他連接介詞和副詞,如however, despite等。曾經考查過的題目有00年6月的73題,將as改為than,這考查的是比較連詞的搭配,根據(jù)上一行中之more即可確定改as為than。
3、 指代錯誤
這一般考查的是代詞的指代,在文章當中如果說出現(xiàn)了代詞,那么代詞所指代的對象在前文中一定是出現(xiàn)過的,否則就會出現(xiàn)指代不清,所以出現(xiàn)代詞時候,我們要注意它所指代的對象的單復數(shù)是否與代詞一致。如03年9月的S9題將it改為they,因為它指代的是前面的復數(shù)名詞new houses。再如02年6月的S9題,將it改為them,因為指代的對象是前文中的immigrants,仍然是個復數(shù)名詞,當然同時還要注意區(qū)分主格和賓格。
4、 介詞錯誤
這是改錯中最常見的一種錯誤,當然這也包括一些用法搭配上的錯誤,這種錯誤在歷年的考試當中出現(xiàn)的頻率非常高。如00年1月的73題,將into改為on或onto,才能與planet相搭配。再如00年6月的10道改錯題中有3道涉及到介詞錯誤,分別是71、75和78題。做對這類題目最重要的是平常的積累,尤其是一些動詞詞組的搭配,雖然在詞匯部分出現(xiàn)的已經很少了,但有可能在改錯題中出現(xiàn),當然這占的比重并不是很大,所以大家平常在英語學習當中適當注意即可。
5、 名詞和冠詞的錯誤
最近比較經?疾槊~的錯誤的是關于名詞的單復數(shù)問題,如00年1月的75題,將planet根據(jù)上下文改為復數(shù)形式。而對于冠詞的考查,主要是單數(shù)名詞前面一定要有一個冠詞來修飾,如02年6月的S1題在new one前要加一個不定冠詞a。
6、 非謂語動詞
非謂語動詞分為三類:不定式、動名詞和分詞。其中分詞又分為現(xiàn)在分詞和過去分詞,其特點是:不定式、動名詞和分詞可以做很多句子成分,但就是不能單獨做謂語,這也是它們被稱為"非謂語動詞"的原因。這也是在四六級考試改錯中常見的錯誤。如00年1月的78題將consider改為considering。
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