大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力短文理解高分策略

　　大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試聽力第二部分是短文理解，共有3篇短文，對(duì)應(yīng)考題的第16題至第25題。由于短文理解是獨(dú)白，在某種程度上比對(duì)話難度略有增加——因?yàn)閷?duì)大多數(shù)考生而言，聽獨(dú)白時(shí)尋找關(guān)鍵點(diǎn)要比聽對(duì)話時(shí)尋找關(guān)鍵點(diǎn)更難。針對(duì)這類問題，輔導(dǎo)老師特給出以下解題策略，幫助考生更好地尋找短文中的關(guān)鍵點(diǎn)，提高做題的準(zhǔn)確率。

　　一、 聽前橫向比較選項(xiàng)，預(yù)測(cè)短文主題

　　每篇短文后面分別有3~4道題目，在聽錄音之前，快速瀏覽每道題的四個(gè)選項(xiàng)，比較各選項(xiàng)的異同，劃定關(guān)鍵詞(通常是名詞、動(dòng)詞、形容詞等實(shí)詞)，預(yù)測(cè)題目可能出的問題，然后橫向比較各題選項(xiàng)，預(yù)測(cè)短文主題。其中，關(guān)鍵詞有助于考生在聽時(shí)準(zhǔn)確定位，正確的主題和題目預(yù)測(cè)有助于考生在聽時(shí)捕捉正確答案。

　　二、 聽時(shí)集中注意力，尤其是首末句和信號(hào)詞

　　1、英語(yǔ)的短文開頭往往會(huì)出現(xiàn)主題句，即topic sentence, 這里容易出考點(diǎn)，即使不出題，聽清短文開篇的話也有助于考生對(duì)短文的整體把握。此外，短文末尾的句群也常出考點(diǎn)，往往對(duì)應(yīng)一篇短文理解的最后一道題目。

　　2、在短文中間，考生要注意一些表示邏輯關(guān)系的信號(hào)詞(如因果、轉(zhuǎn)折、類比與對(duì)比、順接、強(qiáng)調(diào)等)，尤其要注意因果關(guān)系，因?yàn)閺臍v年考題來(lái)看，往往會(huì)考到因果關(guān)系中的原因。如果在記敘文或說明文出現(xiàn)數(shù)字、年代等，需要考生在聽錄音時(shí)做好相應(yīng)的記錄，因?yàn)檫@類題目往往是細(xì)節(jié)題，四個(gè)選項(xiàng)錄音中會(huì)涉及多個(gè)，最后選哪個(gè)要看問題問什么。此外，議論文中出現(xiàn)陳述者自我觀點(diǎn)的表達(dá)，也很可能出考點(diǎn)。

　　三、 結(jié)合選項(xiàng)關(guān)鍵詞定位，捕捉答案

　　結(jié)合聽前預(yù)覽選項(xiàng)時(shí)劃定的關(guān)鍵詞，邊聽邊注意捕捉和選項(xiàng)相關(guān)的信息，初步判斷選項(xiàng)的正確與否。對(duì)于無(wú)法判斷的選項(xiàng)，注意聽錄音時(shí)做相應(yīng)的記錄，聽完整篇及問題后再做判斷。

　　四、 集中精神聽問題，細(xì)心作出選擇

　　在聽完整篇短文之后，即使在聽錄音時(shí)已經(jīng)初步確定所有題目的答案，也要認(rèn)真聽清每道考題的問題，以作確認(rèn);對(duì)于之前沒有做出答案的題目，聽完錄音后要細(xì)心作答，選出符合題目要求的選項(xiàng)。

　　除以上解題策略外，考生要想做好聽力的短文理解，還要注意摒棄錯(cuò)誤的聽音習(xí)慣，例如過分關(guān)注于個(gè)別詞，而忽視了對(duì)整個(gè)句子和篇章的理解，或是聽音沒有重點(diǎn)，聽完不知道整篇文章講什么;在練習(xí)時(shí)一定要注意點(diǎn)面結(jié)合，加上正確的解題技巧，必能攻克六級(jí)聽力短文理解!

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